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单元 统计与可能性 测试
题目1 为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 
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题目2 如果用整幅图表示花园小学1000人，那C代表（ ）人？ 
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题目3 1.小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 
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题目4 既能反映数量的多少，又能清楚地表示数量增减变化情况的是（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 
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题目5 判断题。填写“对”或“错”。用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体 
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题目6 如果图书角共有图书400册，那么故事书比科技书多（ ）册？ 
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题目7 哪种兴趣最多？ 
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题目8 六（1）班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问喜欢牛奶和可乐的人共有（ ）人？ 
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题目9 某图书馆的藏书情况如下图。该馆医药书共有0.5万册。该图书馆共有藏书几万册？ 
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题目10 喜欢骑自行车的有多少人？ 
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答案
题目1 c      题目2 450      题目3 b      题目4 b      题目5 对      题目6 20      题目7 漫画书      题目8 24      题目9 2      题目10 5     
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